La formación integral de los niños y niñas de nivel preescolar, basados en una educación reflexiva, asertiva y crítica con humanismo y cariño, para fomentar en el alumno la construcción del aprendizaje, el desarrollo de inteligencias múltiples y de sus aptitudes personales, así como el desarrollo de hábitos de solidaridad, responsabilidad, higiene y  tolerancia.